Aktualności

• • • KONKURS TANECZNY

      15 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Młodych Talentów w Smolnicy odbył się Międzyszkolny Konkurs Taneczny dla klas 1-8. Naszą szkołę reprezentowały uczennice z klasy 1a i 1b.

      

      

      

      

      

      

      Dziewczynki zatańczyły przygotowany układ taneczny i zajęły III miejsce.
      Gratuluję! I. Grzegorczyk

    • Czytaj więcej
• • • WYSTAWY Z OKAZJI DNIA ZIEMI W SZKOLNEJ BIBLIOTECE

      W ramach obchodów Dnia Ziemi uczniowie z klasy 5a, 6a uczestniczyli w zajęciach bibliotecznych na temat zmian klimatu zachodzących na Ziemi i wpływu destrukcyjnej działalności człowieka na zachodzące na naszej planecie niekorzystne zmiany.

      

      

      

      

      

      

      11

      Uczniowie uczestniczyli w prelekcji i pogadance, podczas której podawali przykłady rozwiązania problemu, wykonali także plakaty i prace plastyczne, które zostały wyeksponowane na wystawie w bibliotece pt. ”Jak pomóc naszej planecie?”
      We współpracy z nauczycielką plastyki panią Małgorzatą Żarkowską- Miałszygrosz powstała także wystawa prac plastycznych uczniów z klas 4-7, przy sali nr 1.
      Zapraszam do jej obejrzenia!
      Opracowanie: Renata Kunisz

    • Czytaj więcej
• • • JESTEŚMY POMYSŁOWI I OTWARCI

      Światowy Dzień Zespołu Downa, znany również jako Dzień Kolorowej Skarpetki, to coroczne święto mające na celu zwiększenie świadomości na temat zespołu Downa. W tym dniu uczniowie na zajęciach pozalekcyjnych stworzyli historię opowiedzianą z perspektywy skarpetki. Ta kolorowa część garderoby stała się narratorem opowiadania, które poniżej prezentujemy.

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • ZADANIA TYPU ,,PRAWDA- FAŁSZ” KRÓLUJĄ NA NASZYCH LEKCJACH

      Zadania typu ,,prawda - fałsz” są popularnym narzędziem stosowanym w edukacji, które pomaga uczniom rozwijać różne umiejętności. Z tego powodu uczniowie z klasy 8a podczas lekcji z lekturą analizują treść utworu w celu ustalenia, czy twierdzenie na karcie jest prawdziwe, czy może fałszywe. Dowodzą słuszności swojego wyboru, przywołując cytaty z lektury.

      

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • WARSZTATY PROJEKTOWANIA BIŻUTERII

      Warsztaty tworzenia biżuterii łączą w sobie zajęcia kreatywne, ale także czas praktycznego rzemiosła. Kto wie, może ktoś z uczniów właśnie w przyszłości będzie chciał projektować biżuterię zawodowo? Tworzenia biżuterii według własnego pomysłu to idealna przestrzeń, żeby dać popis swojej kreatywności. Jeśli czas projektowania pozwoli skupić się na detalach, produkt, który wyjdzie spod ludzkiej ręki, będzie wyjątkowy i jedyny w swoim rodzaju.

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • OPOWIADAMY TREŚĆ BALLADY ,,ŚWITEZIANKA” PRZY POMOCY TEKSTU I OBRAZKA

      Projektowanie komiksu na lekcji to fascynujący sposób, aby rozwijać kreatywność uczniów i angażować ich w proces nauki. Klasa 7a zaprojektowała komiks, który służył streszczeniu i analizie tekstu. Pomógł uczniom w wyodrębnieniu głównej myśli oraz zrozumieniu fabuły. Podczas lekcji uczniowie wspólnie stworzyli komiks, rysując relacje bohaterów, ustalając kadry i planując dymki z wypowiedziami postaci. Niektórzy dokonali parafrazy tekstu A. Mickiewicza, inni cytowali fragmenty tekstu.

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • LEKTURA ,,BALLADYNA” W PYTANIACH I ODPOWIEDZIACH

      Klasa 8a kontynuuje aktywności w związku z realizacją innowacji ,,Z książką przez rok szkolny”. Tym razem o sposobie pracy na lekcji decydowały Ania i Agata. Dziewczęta wybrały cykl pytań otwartych, które służyły uporządkowaniu wydarzeń opisanych w lekturze oraz ustaleniu faktów o bohaterach. Liczba pytań była na tyle obszerna, że każdy uczeń wielokrotnie losował pytanie i udzielał odpowiedzi. Kiedy nie znał odpowiedzi, mógł liczyć na podpowiedź klasy.

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • WIZYTA RATOWNIKA MEDYCZNEGO

      Dziś ratownik medyczny, a prywatnie tata Poli odwiedził uczniów klasy 1b, aby porozmawiać o zdrowiu i bezpieczeństwie. Podczas wizyty omówiono podstawowe zasady zdrowego trybu życia, takie jak regularna aktywność fizyczna, zdrowe odżywianie i higiena osobista. Uczniowie zostali poinstruowani, jak postępować w przypadku wypadków domowych lub sytuacji nagłych.

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • TURNIEJ LITERACKI

      
    • Czytaj więcej
• • • SUKCES UCZNIÓW SP2

      Uczniowie naszej szkoły odnieśli sukcesy w Konkursach Przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie.

      

      • Uczeń kl. 7a, Paweł Kunisz zdobył tytuł LAUREATA z GEOGRAFII (opiekun p. Dorota Podbereska)

      • Uczennica kl. 8b, Zuzanna Olszak zdobyła tytuł FINALISTY z JĘZYKA ANGIELSKIEGO (opiekun p. Małgorzata Zalech)

    • Czytaj więcej
• • • KSIĄŻKO PRZEDSTAW SIĘ! ODCZAROWUJEMY CZYTANIE

      Hasło to motyw przewodni innowacji pedagogicznej. Klasa 3b w ramach realizacji innowacji wykonała zadanie pt." Mole książkowe ". Uczniowie przygotowali fragment tekstu z ulubionej Książki I wykonanie do niego ilustrację.

      

      

      

      

      

      

      2

      Następnie, aby podzielić się swoimi wrażeniami z przeczytanego tekstu odczytali go i wyjaśnili dlaczego właśnie ten utwór wybrali. Wszystko to po to, aby zachęcić innych do czytania. Dodatkowo dzieci oglądnęły prezentację " Dlaczego lubię czytać?". Wszystkie prace dzieci zdobią korytarzu na II piętrze, tak aby inni uczniowie sięgnęli po książki.
      Wychowawczyni M.Jokiel

    • Czytaj więcej
• • • ENGLISH THROUGH THE TRAIN WINDOW

      To innowacja pedagogiczna łącząca naukę języka angielskiego z podróżą pociągiem. 18 marca grupa naszych uczniów pod opieką nauczycielek Danuty Fossy i Martyny Kalickiej wyruszyła na warsztaty językowe do miejscowości Międzygórze w Kotlinie Kłodzkiej.

      

      

      

      Podróż pociągiem była ciekawym przeżyciem, ale również inspiracją do podniesienia kompetencji językowych i utrwalenia słownictwa niezbędnego w takich sytuacjach.
      Danuta Fossa
      GALERIA

    • Czytaj więcej
• • • ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU

      Dnia 02.04.2024 r. cała Polska obchodziła Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia rozpoczęły się również obchody Światowego Miesiąca Autyzmu, stawiającego sobie za cel zwiększenie wiedzy społeczeństwa na temat problemów osób z tym zaburzeniem.Autyzm jest zaburzeniem rozwoju związanym z nieprawidłowym funkcjonowaniem układy nerwowego, lecz należy pamiętać, że nie jest on chorobą. Nasza szkoła w tym roku również przyłączyła się do obchodów tej wyjątkowej akcji.

      

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • ODWRÓCENIE RÓL NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

      Uczniowie klasy 8a zostali zaangażowani w przygotowywanie i prowadzenie lekcji powtórzeniowych dotyczących lektur obowiązkowych. Stali się nauczycielami i poza przekazywaniem swojej wiedzy innym, starali się zaangażować rówieśników w proces uczenia, proponując im różne aktywizujące metody pracy i ćwiczenia. Samodzielne poprowadzenie zajęć wymagało od uczniów nie tylko wcześniejszego opanowania materiału, ale też przemyślenia sposobu pracy tak, aby dopasować do nich formę prezentacji i ćwiczeń.

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • DZIEŃ WIOSNY TO DZIEŃ RADOSNY

      21 marca 2024 roku klasa 5b radośnie powitała wiosnę. Dzień ten ubarwiliśmy oryginalnymi fryzurami, niestandardowymi lekcjami oraz muzyką i zabawami w trakcie przerw. Chętni uczniowie w tym dniu przyszli ubrani w zaprojektowanym przez siebie stroju, inni ubrali się zgodnie z ustalonym kluczem. W szkole dominowały kolory: żółty, różowy, fioletowy, beżowy, czerwony, niebieski, pomarańczowy i biały. Lekcje przebiegały w swobodnej atmosferze, a nauka miała charakter zabawowy i rozwijający uzdolnienia. Uczniowie wykonali portret PANI WIOSNY.

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • SKARBIEC WIEDZY O LEKTURZE, CZYLI LEKTURA W PUDEŁKU

      Myślenie obrazami to element efektywnego uczenia się. Z tego powodu na lekcji języka polskiego wielokrotnie stosujemy wspomnianą metodę pracy. W ramach innowacji ,,Z książką przez rok szkolny” uczniowie klasy 7a i 5b przygotowywali lekturę w pudełku.

      

      

      

      

      

      Poszukując materiałów, wykonując elementy pudełka, uczniowie angażowali się, czytali ze zrozumieniem, szukali cytatów, aby w sposób ciekawy i zgodnie z treścią lektury zaprezentować wydarzenia, bohaterów, miejsce akcji itp. Prezentując swoje zadanie, każdy uczeń wypowiadał się na forum, uzasadniał swój wybór, ćwicząc argumentowanie. Podczas lekcji odgadywaliśmy skojarzenia, rozpoznawaliśmy motywy, przypisując je do postaci i wątków. Sięgaliśmy do treści lektury, odpowiadając na pytania, przywoływaliśmy fragmenty powieści. Dzięki temu wchodziliśmy wspólnie w sferę symboliki, pogłębiając rozumienie lektury.
      Wioletta Rafałowicz

    • Czytaj więcej
• • • NA ŁONIE NATURY W TAJEMNICZYM OGRODZIE

      Klasa 5b po omówieniu lektury ,,Tajemniczy ogród” zrealizowała projekt interdyscyplinarny ,,Tworzymy własny tajemniczy ogród”. Na parapecie szkolnym uczniowie założyli ogródek, w którym pielęgnowali wysiane lub posadzone rośliny. Codziennie inny uczeń odpowiadał za ich zraszanie lub podlewanie. Każdego dnia uczniowie obserwowali zmiany, które ich cieszyły i motywowały do uzupełniania dzienniczka obserwacji.

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • KARTY LEKTUROWE NA LEKCJACH POŚWIĘCONYCH LEKTURZE SZKOLNEJ

      Na lekcje poświęcone lekturom szkolnym warto przygotować takie zadania, które zaangażują uczniów oraz stworzą sytuację, w której będą się uczyć od siebie wzajemnie. Zaproponowałam uczniom pracę z tekstem lektury. Zadaniem uczniów było ustalenie, czy informacja zapisana na karcie jest prawdziwa, czy może fałszywa.

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • Z MYŚLĄ O WIELKANOCY

      Wielkanoc to piękne i urokliwe święta, wyjątkowy czas, łączący świat przyrody z tradycją ludową oraz obrzędami religijnymi. Wtedy natura zaczyna żyć na nowo. Każde państwo, a nawet regiony w poszczególnych państwach, mają swoje własne tradycje świąteczne. Staramy się je pieczołowicie kultywować z myślą o kolejnych pokoleniach.

      

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • • EUROWEEK- SUMMARY

      Grupa uczniów z naszej szkoły realizująca innowację pedagogiczną, English Through the Train Window, w dniach 18-22 marca 2024 roku wzięła udział w obozie językowym EuroWeek - Szkoła Liderów w Międzygórzu. Wszystkie zajęcia odbywały się w języku angielskim, dzięki czemu młodzież uczestnicząca w warsztatach znacznie usprawniła swoje umiejętności językowe.

      

      

      

      

      

      
    • Czytaj więcej
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Dalej

Godziny dzwonków

• • • mar
    • 12
  • • PROGRAM STYPENDIALNY HORYZONTY
    • • 12.-31.03.
      • Aktualności
• • • mar
    • 13
  • • LISTA KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH DO KLASY PIERWSZEJ 2024/2025
    • • 13.-28.03.
      • Aktualności
• • • mar
    • 14
  • • ZAPRASZAMY DO ZBIÓRKI MAKULATURY!
    • • 14.-21.03.
      • Aktualności
• • • mar
    • 21
  • • ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEJ ZABAWY!
    • • 21.-24.03.
      • Aktualności
• • • kwi
    • 19
  • • ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE!
    • • 19.04.-20.05.
      • Aktualności
• • • kwi
    • 22
  • • TURNIEJ LITERACKI
    • • 22.04.2024
      • Aktualności
• • • kwi
    • 22
  • • ZAPRASZAMY DO KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO FAUNA I FLORA W WISOENNYM WYDANIU
    • • 22.04.2024
      • Aktualności

Galeria zdjęć

brak danych